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2026年福建省厦门市教师招聘《学科素养》考试试题及答案.docx

2026年福建省厦门市教师招聘《学科素养》考试试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.依据2022版义务教育课程方案，我国义务教育阶段人才培养的核心指向是（）

A.核心素养落地B.培育有理想、有本领、有担当的时代新人C.落实五育融合要求D.减轻学生学业负担

2.福建省《关于进一步加强新时代教师队伍建设改革的实施意见（2024修订）》提出，到2026年，福建省中小学骨干教师占专任教师总数的比例不低于（）

A.10%B.15%C.20%D.25%

3.厦门市“鹭岛素养课堂”建设工程明确，课堂教学评价的首要标准是（）

A.学业成绩提升率B.核心素养达成度C.学生参与活跃度D.教学技术融合度

4.依据核心素养导向的教学评价要求，下列不属于过程性评价核心维度的是（）

A.学习态度B.课堂表现C.单元检测成绩D.实践参与度

5.下列关于大单元教学设计的表述，符合厦门市中小学教学指导要求的是（）

A.大单元设计必须以教材自然单元为唯一载体B.大单元教学时长不得超过2周C.大单元设计需包含明确的素养目标、任务群、评价量规三要素D.大单元教学仅适用于语文、历史等人文学科

6.福建省“双减”工作2025年年度报告提出，义务教育阶段学校作业设计需严格控制总量，小学3-6年级书面作业平均完成时长不超过（）