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冀教版四年级英语上册教学计划

一、指导思想

本学期四年级英语教学将继续遵循《英语课程标准》的基本理念，结合冀教版教材的特点，以培养学生的英语核心素养为目标，重点关注学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。教学过程中，将坚持以学生为主体，激发学生学习英语的兴趣，创设积极互动的教学氛围，引导学生在真实的语言情境中感知、理解和运用语言，为学生未来的英语学习奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.词汇：能听懂、会说、认读本学期所学的核心词汇，初步掌握词汇的基本含义和用法，并能在日常情境中运用。了解词汇的基本类别，如关于数字、颜色、食物、动物、衣物等。

2.句型：能理解并运用本学期所学的核心句型进行简单的口头和书面交流，如询问物品名称、颜色、数量，表达喜好，描述人物或事物特征等。

3.语音：初步感知英语语音的音调、重音等，能模仿正确的发音，逐步养成良好的发音习惯。

4.听与说：能听懂简单的指令、对话和小故事；能运用所学词汇和句型进行简单的日常对话和信息交流，做到发音基本正确，语调自然。

5.读与写：能认读所学单词和简单的句子；能根据图片或提示写出简单的单词或句子。

（二）过程与方法

1.引导学生通过观察、模仿、体验、探究等方式学习英语，鼓励学生积极参与课堂活动。

2.培养学生初步的自主学习能力，如借助图片、上下文等猜测词义，尝试运用简单