高中一年级信息技术必修一教学设计——体验计算机解决问题的过程（粤教版2019）.docx

高中一年级信息技术必修一教学设计——体验计算机解决问题的过程（粤教版2019）

一、设计思路与教学立意

本课选自普通高中信息技术必修1《数据与计算》第三章第一节，是算法与程序实现模块的开篇内容，承担着帮助学生建立用计算机的方式思考世界这一核心观念的任务。本节课不急于教授语法知识，而是把课堂定位为一次完整的思维体验之旅：让学生在真实问题情境中，亲手走完从分析问题、设计算法到编写程序、调试运行的全过程，感受人解决问题与计算机解决问题的本质差异，初步形成计算思维的完整轮廓。

本设计秉持做中学、学中悟的理念，以百元买百鸡问题为主线任务，以小组协作探究为主要组织方式，以对比分析为思维深化的脚手架。课堂中