初中八年级英语沪教版下册Unit 6阅读课Pets主题教学设计.docx

初中八年级英语沪教版下册Unit6阅读课Pets主题教学设计

一、设计理念与教学依据

本课例立足《义务教育英语课程标准》提出的核心素养框架，以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度为纲，重构沪教版八年级下册Unit6阅读板块的教学路径。本单元Reading语篇围绕养宠物是否明智这一生活化议题展开，呈现正反两方观点的论说结构，属于典型的观点对比型文本（argumentativeexposition），是训练学生提取论点、辨识论据、形成立场这类高阶思维活动的优质载体。

设计的底层逻辑遵循文本——思维——表达的三级进阶。第一级处理语言信息，解决词块与句法障碍；第二级解剖语篇结构，让学生