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《王戎不取道边李》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文四年级上册.pdfVIP

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  • 2026-09-09 发布于福建
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《王戎不取道边李》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文四年级上册.pdf

    《王戎不取道边李》教案（2课时）-2026-2027学年统编版

    （新版）小学语文四年级上册

    一、学情分析

    本课授课对象为小学四年级学生，贴合第二学段向第三学段过

    渡的认知特点，结合2026年新版教材文言文学习基础，从已有基

    础、学习难点、适配教学策略三方面展开分析：

    1.已有学习基础

    学生在三年级下册已接《司马光》这篇浅易文言文，初步掌

    握“借助课文注释理解字词、划分朗读停顿、简单复述古文故

    事”的基础学习方法，能够区分古文与现代白话文语言差异；

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