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六年级综合实践活动教学设计：小小纸模服装设计师

教学目标的确立

本课是六年级上册综合实践活动课程中面向设计制作领域的一节主题实践课。义务教育综合实践活动课程强调学生从真实生活情境出发，通过亲身参与、动手操作、合作探究获得直接经验。本课以纸模服装设计为载体，把艺术审美、数学测量、工程制作与劳动教育融为一体，让学生在一次完整的项目实践中经历发现问题—创意构思—方案设计—制作改进—展示评价的全过程。

本课的教学目标确定为四个维度。其一，价值体认层面：学生能够感受到普通纸张中蕴含的设计可能，体会物尽其用、变废为宝的劳动观念，建立对服装文化的基本认识。其二，责任担当层面：在小组合作中承担明确分工，学会倾