口语交际三：爱护眼睛，保护视力 教案 统编版语文四年级上册.docVIP

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第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力

【教学目标】

1.能在小组讨论时注意音量适当。

2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、谈话导入，引出交际话题

师：同学们，我们知道拥有好的视力太重要了，所以我们要“爱护眼睛，保护视力。”这节课就让我们围绕这个话题来展开讨论吧！

二、交流分享，了解班级视力现状。

1.了解交际内容：

出示教材导语：眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意爱护自己的眼睛吗？有没有不良的用眼习惯？

这节课，就让我们开展一次活动：

（1）首先了解本班同学的视力情况。

（2）然后分析影响视力的原因。

（3）最后讨论如何保护视力？提出保护视力的建议。

2.了解班级视力情况：根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查到的班级视力情况。

（1）出示班级视力情况调查表，师生解读图表内容，全面了解班级视力情况。

（2）小提示：我们可以通过采访同学、询问老师、进行问卷调查等形式获得数据。

三、链接生活，分析影响视力的原因

1.交际指导：

师：那我们在小组讨论的时候要注意什么呢？

◎小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。

◎不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。

师小结：要注意音量，不重复，会补充。

2.小组讨论：联系生活，分析影响视力的