语文园地三 课件 统编版语文四年级上册.pptxVIP

语文园地三第一课时统编版语文四年级上第二课时

回顾课文，说说本单元课文中让你印象深刻的表达准确生动的语句，以及从中感受到的作者进行连续细致观察的表现。这句话写出了爬山虎的脚的位置、形状和颜色，可以看出作者进行了十分细致的观察。“六七根”则体现了用词的准确性。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。梳理与交流第一课时

朗读句子，交流其中有哪些体现了作者连续细致观察的表现。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。细致观察

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。连续观察

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。调动感官

连一连，为下面的动物找到家。狗鼠牛猪马鱼鸟虎塘洞穴圈窝棚巢厩（jiù）鼠、牛、鸟有两个不同名称的家。词句段运用

了解了动物的家，你有什么发现呢？和同学交流。我发现不同动物居住的地方有不同的名称，如“猪圈、鱼塘”；有的动物的家会有不同的名称，如鸟的家可以称为“鸟窝”，也可以称为“鸟巢”。