高中信息技术必修一《信息技术及其发展历程》教学设计.docx

高中信息技术必修一《信息技术及其发展历程》教学设计

一、教学背景分析

本课时选自粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第二节第一小节，是学生完成信息与数据概念学习之后，进入信息技术学科本体认识的关键一课。教材以信息技术的五次革命为主线，依次呈现语言的产生、文字的发明、造纸术与印刷术的应用、电报电话广播电视的普及、计算机与通信技术的融合，并延伸至传感技术、微电子技术、通信技术等核心支撑技术。这一内容看似是常识性叙述，实则承担着帮助学生建立宏观技术史观、理解信息本质属性、萌发学科认同感的深层任务。

授课对象为高一年级学生。这一群体日常浸润在智能手机、短视频平台、移动支付构筑的数字环境中，属于