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- 2026-09-09 发布于福建
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《夜间飞行的秘密》教案(2课时)-2026-2027学年统编
版(新教材)小学语文四年级上册
一、学情分析
四年级学生已经具备独立朗读课文、自主识记生字词的基础能
力,在上一课《一个豆荚里的五粒豆》中,初步掌握了针对课文局
部内容提的基础方法,有一定题意识,但提角度单一,大多
仅聚焦“课文写了什么”,不会从写作手法、文章启示、生活拓展
等多角度思考提。
从认知特点来看,学生处于形象思维向抽象思维过渡阶段,对
蝙蝠、飞机、雷达等事物有生活认知,但难以理解“超声波、回声
定位”这类抽象科
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