小学二年级科学下册“月亮挂星空”教学设计.docx

小学二年级科学下册“月亮挂星空”教学设计

一、教学理念与课标定位

本课立足低年级学生好奇心强、好观察、爱表达的心理特点，落实义务教育科学课程标准中“宇宙中的地球”这一核心概念在低学段的具体要求，引导学生在真实观察中认识月亮是夜空中常见的天体，知道月亮的形状会发生变化，初步建立天体运动会呈现周期性现象的朴素认识。

二年级学生的生活经验中，月亮并不陌生。他们画过月亮，听过嫦娥奔月的故事，唱过有关月亮的儿歌。但经验不等于认识。多数学生对月相变化缺少连续而有目的的观察，对“月亮为什么有时圆、有时弯”这一问题的解释往往停留在想象层面。本课的价值，正在于把学生零散的生活经验转化为有序的观察活动，让学生在“