小学四年级综合实践活动《走进家乡——滨州》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《走进家乡——滨州》教学设计

一、设计缘起与课程定位

滨州地处黄河三角洲腹地，是黄河文化与齐文化交汇之地。孙子故里、魏氏庄园、杜受田故居散落其间，冬枣、锅子饼、芝麻酥糖滋养一方烟火，渤海革命老区的红色记忆深埋土壤。四年级学生大多生在滨州、长在滨州，却对脚下的土地知之甚少——能说出迪士尼乐园的游乐项目，却讲不清黄河从哪里来、向哪里去；能熟练操作平板游戏，却从未认真打量过老街巷的门楣与砖雕。

《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求综合实践活动课程加强其与学科、生活的联系，注重学生的主动实践和开放生成。本课正是基于这一要求设计的主题探究课程，以“家乡”为教材，以“行走”为