0901(《沁园春雪》的意象与情感-教学设计).docxVIP

课题

《沁园春?雪》的意象与情感

教学目标

教学目标：

1.把握这首词的意象，学习通过解读意象分析作者情感的基本方法。

2.了解这首词写景、抒情和议论相结合的特点，学习通过理解议论抒情句，分析作者思想情感的方法。

3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。

教学重点：学习通过解读意象分析作者情感的基本方法。

教学难点：了解诗歌意象与情感表达的关系。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分30秒

一

故事导入

从一首词发表所引起的轰动导入《沁园春?雪》及其发表背景。

本课的任务：探究它为什么能引起这么大的轰动。

1分钟

二

朗读全词，整体感知

朗读《沁园春?雪》，确定这首词的感情基调（在激