0903(《乡愁》中情感的表达)-教学设计.docxVIP

课题

《乡愁》中情感的表达

教学目标

教学目标：1.分析意象，结合背景，体会“乡愁”的丰富意蕴。

2.关注诗歌句式特点，反复诵读，体会重章叠唱手法对情感的表达效果。

教学重点：分析意象，结合背景，体会“乡愁”的丰富意蕴。

教学难点：体会“乡愁”的丰富意蕴。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

导入

回顾古典诗歌中关于“乡愁”的意象。

7分钟

独特意象知乡愁

1.乡愁是一种抽象情感，诗人借助哪些意象来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？

明确：邮票、船票、坟墓、海峡

2.诗人为什么选取这些意象来表达“乡愁”呢？

明确：这些意象都是寄托乡愁的媒介，都是具体可感的事物，容易引起情