初中英语八年级上册Unit 6 Plan for Yourself Section A(1a-Pronunciation)听说课教学设计.docxVIP

初中英语八年级上册Unit6PlanforYourselfSectionA(1aPronunciation)听说课教学设计

一、课标定位与设计理念

本课选自2026—2027学年度人教版英语八年级上册Unit6PlanforYourself，为SectionA的起始课时，覆盖1a情境词汇感知、1b听力输入、1c口头输出以及Pronunciation语音板块。本单元主题为人与自我范畴下的职业理想与未来规划，核心语言聚焦begoingto结构表达未来计划与打算。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》对三级学段的要求，学生应能围绕个人理想这一话题，听懂关于职业与计划的简短对话，运用目标结构进行两至三分钟的有意义交流，并在语流中感知语音规律。本设计以规划即行动为主线，将零散的词块、句型与语音知识整合进一条完整的任务链，让学生在谈理想—听榜样—说规划—正发音的递进中完成语言的内化与迁移。

二、教材与学情分析

1a部分呈现六幅职业情境图与相应职业词汇，如pianist、engineer、collegeteacher、puterprogrammer等，配句型Iwanttobea...whenIgrowup，是单元语言的种子。1b听力为两组对话，人物谈论未来职业及实现路径，材料中自然嵌入Where/Howareyougoingto...?