人教版高中语文必修上册-第一单元 青春激扬-第3课-百合花.pptxVIP

第一单元青春激扬;题型觉醒语言文字运用;1.请在文中横线处填入恰当的成语。;第②处，由“早在中华人民共和国成立之初”和“如今”以及语段讲述的不同时期的情况可

知，语境强调时间变化、情况变化，故可填写“时过境迁”之类的成语。时过境迁：随着

时间的推移，境况发生变化。

第③处，根据“有人试图……可应声寥寥”和“有人尝试……却贻人笑柄”可知，两个句子句

式相同；根据“重走老路”和“全盘西化”可知，两处句意相反，此处填写的成语应该与后文

的“旁逸斜出”相对比，语境强调保持原来的样子“重走老路”，故可填写“原封不动”之类的

成语。原封不动：指原来贴的封口没有动过。比喻保持原来的样子，一点不加变动。;2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是();3.文中画横线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在下面。;二、（2024湖北重点中学联考改编）阅读下面的文字，完成4—5题。;4.下列句子中的“自己”与文中画横线句子中的“自己”，用法相同的一项是();5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过8个字。;【解析】第①处，根据前面“从自己的感受出发……就是文学短评”可知，前面讲的是

“文学短评”是什么，指出了“文学短评”这一中心词，根据后面的“有利于梳理、积

累……提高文学审美能力”可知，这句话说的是好处，因此横线处应该