人教版高中语文必修上册-第八单元 语言家园-学习活动二 把握古今词义的联系与区别.pptxVIP

第八单元语言家园;一、阅读下面的文字，完成1—2题。;1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。;2.请以“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“再”字为例，说明“在古今词义‘微殊’的情况下，

最容易产生误解”的观点。不要求句式一致。;二、阅读下面的文字，完成3—5题。;3.请在文中横线处填上合适的成语。;4.下列句子中加点的词语，可以“望文生义”的一项是();5.“臭”有两个意思：一是气味；二是（气味）难闻（跟“香”相对）。请为这两个义项各

举一个成语。;三、阅读下面的文言文，完成6—7题。;6.解释下列句子中加点的词。;7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是();参考译文

宋太祖赵匡胤善于驾驭（御）英雄豪杰，能让别人不顾性命地为之尽忠竭力

（死力）。太祖平时多到???武池，临水观习水战，于是就对左右的人说：“人们都说忘

身为国，但是死是人们很难面对的，说得容易罢了。”当时禁卫将帅军厢主都在身边，

有天武厢主李进卿上前回答说：“像我这样的人，让死就死了。”于是（遂）就跳入池中，

太祖急忙让几十个水工救他，虽幸免一死，却也几近颓丧。太祖身边侍卫数十人，都擅

长武艺，体格强健，一人可抵挡（敌）数人，骑马上下山像飞一样。太祖安抚照料他们，

无微不至，但从未给（假）他们威势和权力。泗