人教版高中语文必修上册-第二单元 劳动光荣-第4课-喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平.pptxVIP

第二单元劳动光荣;课文;课文;第二单元劳动光荣;题型觉醒语言文字运用;杂交水稻双季亩产突破1500千克的第二天，湖南杂交水稻研究中心召开新闻发布

会，袁隆平又提出两个新的短期“小目标”：一个是争取早日实现杂交水稻双季亩产

2000千克，一个是希望将目前实施的“三一工程”升级为“两一工程”。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，但袁老的精神②____。大师终会

老去，手握历史接力棒的青年人，理应③____地扛起使命，“谁来接‘袁隆平’们的班”是

着眼于国家民族前途命运的必然考量。;1.请在文中横线处填入恰当的成语。;第③处，根据横线后的“地”可知，此处应填写一个作副词的成语，用来修饰“扛起”，根

据前文“一代人有一代人的使命……手握历史接力棒的青年人”和后文的“扛起使命”可知，

此处是说青年人应承担责任，故可填“责无旁贷”“义不容辞”之类的成语。责无旁贷：意

思是自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞：指道义上不容许推辞、拒绝；常用

于形容为了正义事业，敢于挺身而出，不做推辞。;2.文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。;知识链接比喻

概念：比喻就是打比方，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比

方另一事物。

结构：比喻一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）

和比