高一年级化学《氨及常见气体的实验室制备》教学设计.docx

高一年级化学《氨及常见气体的实验室制备》教学设计

一、设计理念与育人定位

本课时立足《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》对物质性质与应用主题的要求，以氨的实验室制法为核心载体，向外辐射氧气、氢气、二氧化碳、氯气等常见气体的制备知识网络。化学是一门以实验为基础的学科，气体的制备实验是高中化学实验教学的主干内容，也是学业水平合格性考试与等级性考试的常见命题素材。

笔者的设计思路是：不以灌输装置图和方程式为目标，而是让学生在选药品、定装置、想除杂、排收集、验满尾气处理这条完整的思维链上走一遍。学生在初中已经接触过氧气、二氧化碳的制取，对固固加热和固液不加热两类装置的雏形并不陌生。本