初中英语八年级下册Unit 1 Past and present Integration教学设计.docx

初中英语八年级下册Unit1PastandpresentIntegration教学设计

一、设计依据与学情分析

本课选自译林版英语八年级下册第一单元Pastandpresent的综合技能板块（Integration）。经过Wele、Reading、Grammar等课时的铺垫，学生已经积累了描述家乡变化的常用词汇，对现在完成时的基本结构和基本用法也有了初步认识。综合技能板块承担着以听促说、以读促写、以说带写的整合功能，是学生从语言输入走向语言输出、从碎片知识走向整体运用的关键一站。

从学情来看，八年级学生处于思维由具象向抽象过渡的敏感期，对今昔对比这一话题有天然的生活体验：老城拆迁