高中信息技术必修一《信息技术及其影响》教学设计.docx

高中信息技术必修一《信息技术及其影响》教学设计

一、教学背景分析

本课选自粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第二节，是学生完成数据与信息学习之后，对信息技术这一学科本体进行系统认识的关键一课。学生在初中阶段已经零散接触过信息技术的相关概念，对计算机、网络、人工智能等事物有丰富的生活体验，但这些认识停留在感性层面，缺乏对信息技术本质特征、发展历程及其社会影响的结构化理解。

从学科核心素养角度看，本课承载着信息意识启蒙与信息社会责任奠基的双重任务。学生需要通过本课学习，建立起技术服务于人、技术影响社会的基本立场，初步形成辩证看待技术发展的思维方式。这种素养的养成，不是靠概念灌输能够实现的