初中八年级地理《中国的地形、气候、河流和湖泊》一轮复习教学设计.docx

初中八年级地理《中国的地形、气候、河流和湖泊》一轮复习教学设计.docx

初中八年级地理《中国的地形、气候、河流和湖泊》一轮复习教学设计

【设计理念】

本课是初中地理中国地理部分的一轮复习整合课,面向八年级下册学业水平考试备考。地形、气候、河流湖泊是中国自然地理的三大支柱,三者相互制约、相互渗透,共同构成中国自然环境的整体框架。传统复习课习惯于将三者割裂处理,学生背了表格忘了联系,遇到综合题便无从下手。本设计以河流为纽带,以三大知识的因果链条为主线,通过知识重构、技法训练和错题诊疗三个环节,帮助学生建立地势决定流向、地形影响气候、气候塑造水文的整体思维,真正达成从记住到会用的跨越。

【学情分析】

复习阶段的学生并非白纸一张。经过前期学习,绝大多数学生能说出三级阶梯的

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