初中八年级地理上册第二章第二节气候速查速记教学设计.docx

初中八年级地理上册第二章第二节气候速查速记教学设计

一、教材分析与学情研判

本节内容是人民教育出版社义务教育教科书地理八年级上册第二章“中国的自然环境”中的第二节“气候”。教材以我国气温和降水的时空分布规律为主线，引出温度带、干湿地区的划分，进而归纳我国气候的主要特征——气候复杂多样、季风气候显著，并落脚到影响我国气候的主要因素。本节课在整个中国地理知识体系中居于枢纽地位：上承地形地势，下启河流、自然资源与农业、工业、交通等人文地理内容，是学生理解“我国自然环境差异如何塑造人类活动差异”的逻辑起点。

八年级学生已经具备阅读和判读等值线图的基本能力，对中国疆域、地形地势有了整体认识，生活中对南北