小学二年级科学教科版《建造小房子》教学设计.docx

小学二年级科学教科版《建造小房子》教学设计

本课是教科版二年级上册材料与工程单元的关键实践课，承接前面对常见材料的认识，引导学生经历设计—选材—搭建—测试—改进的完整工程实践过程。二年级学生动手欲望强、具象思维占主导，对搭房子有天然的兴趣，但缺乏按需求选择材料、按步骤实施制作的意识。本课以为小动物造一所挡雨的小房子为任务驱动，让学生在真实问题中体验工程实践的基本路径。

一、教学目标

科学观念：知道不同材料具有不同的特点，纸板、木片、塑料、橡皮泥等材料在硬度、防水性、可塑性上存在差异；知道房子的结构需要稳定，房顶要能挡雨。

科学思维：能根据稳固、挡雨的需求比较并选择材料，初步建立需求决定选材的意