创业创新实战教程五堂精华课程.pptVIP

创新创业课程第1页

第一讲创意的产生和应用第2页2

魔岛理论天才理论迁移理论变通理论元素组合理论创意理论创意认知第3页

通过沟通障碍找到有意思的东西，培养视觉化创意思考提议时间：10分钟材料准备：彩笔、活页纸若干活动环节：环节一：2人一组，不进行语言沟通的情况下，一种人画画，一种人猜画的是什么环节二：组织学生的各个小组进行互评环节三：教师进行点评总结创意认知第4页

人们的创意思维过程，能够被划分为相对独立的四个阶段，即发觉问题、确定创意目标阶段，提出处理问题的创意方案阶段，评价和选择方案阶段，进行创造性实施和反馈阶段。创意思维过程如图所示：发觉问题确定创意目标1提出处理问题的方案2评价和选择创造性方案3创造性方案的实施与反馈4创意思维第5页

1.怎样发觉问题2.好奇心是产生创意的基础（1）好奇心的主要性（2）为何会丧失好奇心（3）重新找回好奇心①敏锐观察②找出事物的不完美③寻找因果关系创意利用第6页

人类历史上的创意和创新层出不穷，既方便了人们的日常生活，同步推动着人类历史的发展和进步。为了更加好探究创意产生根源和实现创新的方法，我们选用大量的创意案例和创新案例供读者学习，希望能够协助大家学以致用，处理学习、工作和生活中的问题。创意和创新的关系认知第7页

第二讲破解思维定势第8页

做傻事浑然不觉，害己害人目光短浅，极大地挫