2.2《画角》教案 2026秋西师大版数学四年级上册.docx

《画角》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

四年级上册

单元

2

课题

画角

二、教材分析

本节课是在学生已经认识直线、射线、角，掌握角的分类、会用量角器测量角的度数基础上开展教学，是量角的逆向操作，属于图形测量核心技能。教材分为两大板块：

用量角器画任意度数角，以75°为例，总结“定射线、两重合、定点、连线标度数”四步画法，区分开口向左/向右时内外圈刻度的使用；

用三角尺直接画出0°、45°、60°、90°等特殊角，利用三角尺原有30°、45°、60°、90°，通过加减推算出15°、75°、105°、120°、135°、150°、180°；配套分层练习、