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- 2026-09-10 发布于天津
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;[学习目标]1.了解光的全反射,知道光疏介质、光密介质、临界角等概念。2.了解光导纤维的原理及应用。3.理解全反射的条件,能利用全反射规律解释相关问题。4.观察全反射现象,经历探究全反射规律的过程。5.借助全反射棱镜和光导纤维在生产、生活中的应用,培养学生兴趣。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况
问题1水中的气泡为什么特别明亮?怎样才容易说清楚这个问题?
问题2如果是玻璃子弹放在水中,子弹会显得特别明亮吗?
问题3海面上空常常出现奇特的“海市蜃楼”光学现象,“海市蜃楼”涉及光的哪种原理?;探究重构·关键能力达成;问题1比较图甲、乙,逐渐增大入射角,反射角(光线)和折射角(光线)有什么变化?;【知识梳理】
1.光疏介质和光密介质:对于折射率不同的两种介质,我们把折射率较小的称为____介质,折射率较大的称为____介质。光疏介质与光密介质是____的。
2.全反射:当光从____介质射入____介质时,同时发生折射和反射,当入射角增大到某一角度,使折射角达到______时,______完全消失,只剩下______。这种现象叫作全反射,这时的入射角叫作______。;?;【思考讨论】
问题1如表所示,分别列出了四种物质的折射率、密度值,据此思考以下问题:;(1)“两种介质相比较,密度大的介质一定是光密介质”,这种说法正确吗?试举例说明。
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