第二章　6．受迫振动　共振 课件----2027版高中物理人教版选择性必修第一册.pptxVIP

;[学习目标]1．知道什么是阻尼振动和受迫振动，会用能量观点分析阻尼振动的振幅变化和受迫振动的共振现象。2．通过实验认识固有频率、驱动力频率与振动频率之间的区别和联系。3．了解产生共振的条件，认识共振是受迫振动的一种特殊情况。4．能够根据实际生活中的振动特点，应用振动的规律解释与解决相关问题。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况

振动是宇宙普遍存在的一种现象，观察身边常见振动现象，回答下列问题。

问题1观察生活中的实际振动，你会发现什么现象？

问题2荡秋千最终停下来，那么怎样才能不停下来呢？

问题3教材P55图2.6－2中电动机的转速不同，钩码的振动快慢一样吗？说明了什么？;探究重构·关键能力达成;2．阻尼振动

(1)阻尼振动

____随时间逐渐减小的振动。阻尼振动的图像如图所示，振幅越来越小，最后停止振动。;【思考讨论】如图是一单摆做阻尼振动的位移—时间图像，试结合图像回答下列问题。;问题1实际的单摆在摆动过程中振幅逐渐减小，则实际摆动的单摆是阻尼振动吗？;【知识归纳】

1．阻尼振动系统能量衰减的方式

(1)振动系统受到摩擦阻力的作用，使振动系统的机械能逐渐转化为内能。

(2)振动系统引起邻近介质中各质点的振动，使能量向四周散射出去，从而自身机械能减少。;2．对阻尼振动的理解

(1)同一振动系统做简谐运动能量的大小由振幅决定。

(2)阻尼振