第三章　2．波的描述课件----2027版高中物理人教版选择性必修第一册.pptxVIP

第三章　2．波的描述课件----2027版高中物理人教版选择性必修第一册.pptx

;[学习目标]1．知道波长、频率和波速的概念及物理意义。2．通过对波的图像和振动图像的观察，能区分波的图像和振动图像。3．借助有关描述波的物理量，结合生活实际，培养学习兴趣。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况

随着一滴滴晶莹剔透的水珠落向平静的水面，水面上出现了一圈圈的波纹，逐渐向远处扩散开来。结合教材内容回答以下问题。

问题1类比振动的描述，我们可以用哪些物理量来描述机械波？

问题2机械波是很多质点的运动，不方便用振动

图像来描述，那么能否用其他的图像来描述波呢？

问题3波的图像与振动图像有什么区别和联系？;探究重构·关键能力达成;问题1在平面直角坐标系中，要描述传播机械波的介质中各质点的空间位置，横、纵坐标应分别表示什么物理量？怎样得到波的图像？;问题2横波的图像与波的形状相似，它们代表的意义一样吗？;【知识梳理】

1．波的图像的作法

(1)建立坐标系选取正方向：用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的________，纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的____。

规定位移____时y取正值，____时y取负值。

(2)描点连线：把平衡时位于x1，x2，x3，…的质点的位移y1，y2，y3，…画在Oxy坐标平面内，得到一系列坐标为(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)，…的点。