第二章　2．简谐运动的描述 课件----2027版高中物理人教版选择性必修第一册.pptxVIP

;[学习目标]1．理解简谐运动的振幅、周期、频率、相位和初相位的概念。2．知道周期和频率的关系。3．知道简谐运动的表达式，掌握表达式中各物理量的意义，体会数形结合思想的应用。4．通过实例观察探究测量物体振动周期的方法。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况

问题1弹簧振子位移与运动时间关系的函数表达式是怎样的？表达式中的各个物理量与简谐运动有什么关联？

问题2怎样研究弹簧振子的周期与振幅的关系？

问题3怎样描述振动物体在各个时刻所处的振动状态？;探究重构·关键能力达成;问题1小球离开平衡位置的最大距离是多少？小球的位移大小与A之间是什么关系？;【知识梳理】

1．振幅

(1)定义：振动物体离开平衡位置的________，叫作振动的振幅。用A表示，国际单位为米(m)。

(2)物理意义：振幅是描述振动____大小的物理量；振动物体的运动范围是振幅的____。;2．周期和频率

(1)全振动

类似于O→M→O→M′→O的一个______振动过程称为一次全振动。;(2)周期(T)和频率(f)

①周期T：做简谐运动的物体完成一次______所需要的时间，叫作振动的周期。单位：__。

②频率f：物体完成______的次数与所用时间之比叫作振动的频率。单位：____，简称赫，符号是____。;?;【思考讨论】

问题1做简谐运动的物体，一个周期内，路程和振幅有什么