第二章　4．单摆 课件----2027版高中物理人教版选择性必修第一册.pptxVIP

;[学习目标]1．知道什么是单摆，了解单摆的构成及单摆的回复力。2．理解单摆做简谐运动的条件，会利用图像法分析单摆的运动。3．掌握单摆的周期公式，并能够进行计算。4．通过分析单摆周期的影响因素，培养严谨的科学态度。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况

如图所示是生活中常见单摆，试结合图中实例回答下列问题。

问题1在什么情况下实际摆可看成单摆？

问题2单摆的周期与什么因素有关？

问题3单摆的周期公式是什么？;探究重构·关键能力达成;问题1小球的平衡位置在哪里？;【知识梳理】

1．单摆

(1)实际摆看成单摆的条件

①细线的长度不可改变。

②细线的____与小球相比可以忽略。

③小球的____与线的长度相比可以忽略。

④________与摆球的重力及细线的拉力相比可以忽略。

(2)单摆是实际摆的理想化模型。;2．单摆的回复力

摆球的重力沿________方向的分力，即F＝______________。

3．单摆的运动规律：在摆角____时，单摆做____运动。;【思考讨论】判断以下装置能否看成单摆？若不能，请说明原因。;提示：只有(f)可以看成单摆。

(a)(e)摆动过程中摆长会发生变化；(b)空气阻力不能忽略；(c)球的直径与绳的长度相比不能忽略；(d)绳的质量与小球相比不能忽略。;【知识归纳】

1．单摆的受力分析：如图所示。;?;3．单摆做简谐