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- 2026-09-10 发布于天津
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;[学习目标]1.会分析弹簧振子的受力情况,理解回复力的概念。2.认识位移、速度、回复力和加速度的变化规律及相互联系。3.会用能量观点分析水平弹簧振子动能、势能的变化情况,知道简谐运动中机械能守恒。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况
问题1弹簧振子的小球从离开平衡位置向一侧运动时,速度如何变化?
问题2是什么原因引起了小球速度的变化?
问题3小球从最大位移处向平衡位置运动时,小球所受的力是如何变化的?这个力起了什么作用?;探究重构·关键能力达成;问题1当振子离开O点后,是什么力使其回到平衡位置?;【知识梳理】
1.回复力
(1)定义:振动质点受到的总能使其回到________的力。
(2)方向:指向________。
(3)表达式:F=______。
提醒:回复力是按照力的作用效果来命名的,分析物体的受力时,不分析回复力。;2.简谐运动
如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成____,并且总是指向________,物体的运动就是简谐运动。;【思考讨论】
问题1(1)下列均为简谐运动,小球受到的回复力的来源是什么?
(2)物体在平衡位置时,所受到的合外力一定为0吗?;提示:(1)甲:竖直方向的弹簧振子弹力和重力的合力提供回复力。
乙:两个弹簧的弹力之和提供回复力。
丙:重力沿切线方向的分力提供回复力。
综上所述,回复力的来源
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