高中一年级劳动技术教学设计:争当运动会合格服务员的劳动实践
一、教学设计说明
本课面向高中一年级学生开设,属于劳动技术课程中服务性劳动模块内容。学校运动会每学期举办一次,学生既是参与者也是服务者。把运动会服务工作转化为劳动教育课程,学生能在真实任务中体验劳动价值,习得服务技能,理解责任与协作。本设计以两周为实施周期,包含岗前培训、岗位实践、复盘评价三个阶段,把过去零散的志愿活动升级为有目标、有标准、有评价的完整课程。
二、教学目标
劳动观念目标:学生认识到服务员岗位虽小,却是运动会得以运转的基础,不分高低的劳动都值得尊重,主动服务的意识得以建立。
劳动能力目标:学生掌握运动会检录引导、器材搬运
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