2026年秋部编版小学一年级语文上册第十四单元第22课《彩虹》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第十四单元第22课《彩虹》说课教学设计

一、教材分析

（一）教材内容与编排逻辑

1.文本内容特质

（1）《彩虹》是部编版小学语文一年级上册第十四单元的第二篇精读课文，为壮族作家韦其麟创作的儿童散文，全文共4个自然段，以孩童的纯真视角，讲述了小女孩抬头望见雨后天晴的彩虹时，把弯弯的彩虹想象成一座天上的桥，接连生出三个美好心愿的故事：提着爸爸浇花的水壶走到桥上洒水当雨，帮爸爸免去挑水浇田的辛苦；拿着妈妈梳头的圆镜子走到桥上，把镜子映出的光当成天上的月亮，照着妈妈舒服梳头；把哥哥系在树上的秋千挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，让身上飘起来的花裙子变成一朵彩云，逗哥