3.2 营造清朗空间 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

“清朗·2026年”专项行动整治实效与成果请结合这些案例谈谈你对网络的理解。议一议“净网”行动：2026年上半年，公安部联合网信办开展“净网·打击网络谣言和网络水军”专项行动。一名“网络大V”因利用AI工具编造某地“食品安全事故”谣言，引发社会恐慌，被依法刑事拘留。该账号被永久关闭。1“清朗·AI治理”：2026年“清朗”行动要求所有平台对AI生成内容进行强制标识，并关闭了一批利用AI批量生产“网络水军”评论的账号。2“护苗”行动：2026年暑期，国家网信办联合教育部启动“护苗”专项行动，清理一批利用“AI换脸”侵害未成年人权益的内容，要求平台全面升级“青少年模式”。3

网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。

营造清朗空间第一单元走进社会生活·第三课共建网络美好家园

总议题：清朗空间从何而来？——理性参与网络生活议题1：识网络——网络生活提出什么“新要求”？议题2：选信息——如何为网络信息“巧减负”？议题3：辨谣言——如何让网络谣言“止于智者”？议题4：传能量——如何做网络空间“发光体”？

议题1：识网络——网络生活提出什么“新要求”？

要求：请填写调查问卷，计算总分定位自己的网络素养等级。1我会主动关注不同领域的新闻，而不仅仅看娱乐内容A.从不（1分）