第4讲 二次根式及其运算公开课教案教学设计资料.docVIP

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  • 2026-09-10 发布于浙江
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第4讲 二次根式及其运算公开课教案教学设计资料.doc

第4讲二次根式及其运算

一、选择题

1.(2024·常州)若式子eq\r(x-2)有意义,则实数x的值可能是(D)

A.-1B.0C.1D.2

2.(2024·杭州三模)下列计算正确的是(D)

A.eq\r(18)+eq\r(2)=2eq\r(5)B.eq\r(18)-eq\r(2)=4C.eq\r(18)×eq\r(2)=36D.eq\r(18)÷eq\r(2)=3

3.(2024·杭州一模)将二次根式eq\r(3000)化简,正确的结果是(C)

A.10eq\r(3)B.±10eq\r(30)C.10eq\r(30)D.100eq\r(3)

4.2,5,m是某三角形三边的长,则eq\r((m-3)2)+eq\r((m-7)2)等于(D)

A.2m-10B.10-2mC.10D.4

5.(2024·杭州二模)估计eq\r(5)×(2-eq\r(\f(1,5)))的值应在(B)

A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间

6.已知三角形的三边长分别为a,b,c,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入研究.古希腊的几何学家海伦(Hero

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