第一单元 第1课 远古时期的人类活动（教学设计）2026-2027学年统编版历史七年级上册.docxVIP

第一单元第1课远古时期的人类活动（教学设计）

科目

历史

年级

七年级

课型

新授课

授课教师

（执教者自填）

课题

第一单元第1课远古时期的人类活动

课时

1课时

一、教材分析

本课是统编版《中国历史》七年级上册第一单元“史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”的第1课（参见教材第2页、第3页、第4页），也是全书的开篇之课。本课上承教材“导言”对历史学科的入门引导，下启第2课“原始农业与史前社会”、第3课“中华文明的起源”，并呼应单元导语所定的“中国境内早期人类与文明的起源”主题（参见教材第1页），在整套教材中承担引导学生跨入历史学习门槛、建立史前时期时间框架的奠基作用。

教材内容分为三目：我国境内的远古人类（元谋人、郧县人、蓝田人）、北京人（发现、体质特征、生产与生活、火的使用）、山顶洞人，三目之下又配“相关史事”“知识拓展”等栏目（参见教材第2页、第3页课文及栏目）。全书以“考古发现”为叙事线索，呈现“中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一”这一基本事实，突出化石、石器、用火遗迹等实物史料的证据价值。

教材编写遵循“从早到晚、从南到北、由浅入深”的逻辑：先建立“百万年尺度”的时空观念，再聚焦北京人这一典型个案作纵深剖析，最后以山顶洞人展示古人类演进的趋势。教学的重点落于“通过考古材料讲清北京人”，难点在于帮助学生初步建立“史料—证据—结论”的史学思维，这正是本课区