3.《学前儿童体育教育》项目三教案.docVIP

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课题

项目三了解多样的学前儿童基本动作

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

1.知晓学前儿童基本动作的类型。

2.了解学前儿童基本动作的发展规律。

技能目标：

1．能够发现学前儿童练习基本动作过程中的错误并给出纠正方法。

2．能够使用不同方法引导学前儿童掌握基本动作。

素养目标：

1.培养创新意识，敢于在实践中创造性地表达教育理念。

2.尊重儿童的发展规律和个体差异，做到因材施教。

教学重难点

教学重点：掌握学前儿童基本动作的类型，了解其基本动作的发展规律。

教学难点：能及时发现幼儿基本动作练习中的错误并予以纠正，还能运用多种方法引导幼儿习得基本动作。

教学方法

讲授教学法、案例教学法、模拟现场教学法、小组讨论法、自学法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务

请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：

问题1：什么是基本动作？学前儿童需要掌握哪些基本动作？

问题2：观察身边的幼儿，他们的走、跑、跳等动作有什么特点？

【学生】完成课前任务

第1、2课时

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

情景导入

【教师