2026年秋部编版小学一年级语文下册第1单元第3课《小青蛙》部编版说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文下册第1单元第3课《小青蛙》部编版说课教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本课是2026年秋部编版小学一年级语文下册第一单元第3课，隶属于第一学段“语言文字积累与梳理”“文学阅读与创意表达”学习任务群，是单元集中识字板块的核心篇目。单元以“春日生机”为主题，前两课《春夏秋冬》《姓氏歌》分别以词串识字、文化识字为载体，渗透基本识字方法，本课承接前序识字能力要求，以字族文为载体集中渗透形声字构字规律，为后续《猜字谜》等识字课的方法迁移运用搭建支架，是单元识字要素落地的关键载体。

2.教材编排贴合低段认知规律，配套情境彩图展现春日池塘、荷叶青蛙的鲜活场