第2课　古代两河流域教案2026-2027学年统编版九年级上册历史.docxVIP

第2课　古代两河流域教案2026-2027学年统编版九年级上册历史.docx

第2课古代两河流域

教学目标

1．准确定位两河流域地理范围，梳理两河流域文明从城邦兴起、阿卡德统一、古巴比伦强盛到政权更迭的时间线，建立古代西亚文明时空框架。

2．理解两河流域冲积平原、灌溉农业是文明诞生的物质基础；认识生产力发展催生城市、奴隶制国家与成文法典，明白国家法律是维护奴隶主阶级利益的工具。

3．依托楔形文字泥板、《汉谟拉比法典》石柱、遗址文物等考古史料，分析社会等级、经济、法律制度，学会实物史料佐证历史。

4．掌握楔形文字、60进制、星期制等文明成就，理解两河流域文明对世界法制、天文数学的深远影响；认识早期文明多元发展特征，树立尊重古代不同文明成果的意识。

教学重点

古代两河流域文明的兴起；古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》；古代两河流域文化。

教学难点

古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》；古代两河流域文化。

教学过程

新课导入

【教师活动】展示5000多年前乌鲁克遗址出土的楔形文字泥板图片，提问：这块刻满奇特符号的泥板出土于今天伊拉克地区，这种文字叫楔形文字，是两河流域文明的标志。两河流域是哪两条大河？这片土地上诞生了怎样的早期奴隶制文明？留下了哪些影响至今的伟大创造？今天我们一同走进古代两河流域。

新知探究

一、古代两河流域文明的兴起

【教师活动】出示古代两河流域文明示

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