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《记念刘和珍君》教案

一、教学方向

（一）知识与技能方向

学生能够了解刘和珍的生平事迹与“三一八”惨案的背景，积累文中重点字词，如“寥落”“长歌当哭”“桀骜”“菲薄”“喋血”“浸渍”“殒身不恤”等。

能够理清文章思路，把握文章各部分之间的逻辑关系，概括文章核心内容。

学习并掌握叙议结合的写作手法，能够研判文中记叙、议论、抒情相结合的具体段落，并尝试在写作中使用。

（二）进程与办法方向

通过反复诵读，感悟作者悲愤交织的情感，加强对语言文字的感悟实力。

指引学生自主探究、合作交流，研判文中关键语句的深刻含义，培养学生的思维实力和合作学习实力。

借助对文章的学习，培养学生筛选信息、归纳要点的实力，与对复杂文本的解读实力。

（三）情感态度与价值观方向

感悟作者对刘和珍等烈士的赞美与哀悼之情，感受烈士们为正义和理想英勇献身的崇高精神，激发学生的爱国热情。

指引学生认识到反动势力的残暴和丑恶，与当时社会的黑暗，培养学生对正义和真理的追求，树立正确的价值观。

二、教学重难点

（一）教学重点

把握作者对刘和珍等烈士的赞美与哀悼之情，理解作者悲愤交加的复杂情感。通过研判文中对刘和珍事迹的叙述与作者直接抒情和议论的语句，让学生深化感悟这种情感。

学习叙议结合的写作手法，明晰在文中记叙、议论、抒情是如何有机结合的，与这种写作手法对表达主题和情感的作用。