第8课 《冀中的地道战》教学设计 试讲稿 说课稿 统编版语文五年级上册新教材 (7).docxVIP

第8课《冀中的地道战》教学设计试讲稿说课稿统编版语文五年级上册新教材

第一部分完整教学设计

一、基本信息

授课年级：五年级上册（统编版2026新教材）

授课篇目：第8课《冀中的地道战》

课时安排：2课时

文本体裁：纪实性说明文

单元主题：凡人微光

单元语文要素：继续学习提高阅读速度的方法；借助关键词句把握课文主要内容，梳理文章脉络

教材分析：《冀中的地道战》是统编版五上第二单元最后一篇精读课文，属于红色纪实说明文，承接单元“提速阅读、抓关键词梳理内容”的核心语文要素，是单元速读训练的收官篇目。课文立足抗日战争冀中平原的历史背景，真实记录冀中人民为抵御日寇侵略、保卫家园，创造性开凿地道、开展地道战的伟大壮举。全文脉络清晰、层次分明，依次介绍地道战的产生背景、地道构造、巧妙设计、防御攻击功能及历史意义，语言平实准确、条理严谨，大量运用列数字、举例子等说明方法，兼具说明文的逻辑性、准确性与红色文本的思想性、教育性。本课既是巩固学生速读技巧、训练信息提取与脉络梳理能力的核心文本，也是传承红色革命精神、感悟人民智慧与抗争力量的优质育人载体，实现语言训练、思维培养、红色育人、审美熏陶的有机统一。

学情分析：五年级学生已掌握基础的快速默读方法，具备简单的说明文阅读与内容概括能力，对抗日战争历史有浅层认知，但存在明显短板：一是速读运用不熟练，面对叙事说明结合的文本，难以精准抓取关键词、