生物：211《减数分裂》课件新人教版必修.pptxVIP

高中生物学·必修2减数分裂人教版(2019)高中生物学必修2·第2章基因和染色体的关系·第1节

Contents课程目录从核心概念到形成过程，系统掌握减数分裂的原理与应用。01问题探讨与知识回顾02减数分裂的核心概念03精子的形成过程04卵细胞的形成过程05减数分裂与有丝分裂比较06观察实验与课堂总结

CHAPTER01问题探讨与知识回顾从果蝇染色体出发，理解为什么有性生殖需要一种特殊的细胞分裂方式

CHAPTER02·PROBLEMEXPLORATION问题探讨：果蝇的染色体果蝇体细胞含4对8条染色体，而配子仅含4条，数目减半。这一现象暗示：有性生殖必然存在一种使染色体数目减半的特殊分裂方式，否则受精后子代染色体数目将逐代倍增。黑腹果蝇（Drosophilamelanogaster）·遗传学经典模式生物01经典实验材料—果蝇具有生长周期短、繁殖快、染色体少且易观察等优势，是遗传学研究的理想模式生物。模式生物02染色体数目减半—配子中的染色体数目是体细胞的一半：体细胞为2N（8条），配子为N（4条）。2N→N03非随机减半—配子的染色体由体细胞每对同源染色体中各取一条组合而成，而非简单地随机减少。同源分配04理论预言—魏斯曼预言：精子和卵细胞成熟时必然存在一个使染色体数目减少一半的特殊过程。魏斯曼

REVIEW·知识回顾知识回顾：