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- 2026-09-10 发布于天津
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;[学习目标]1.知道波的反射、折射和衍射现象,知道明显衍射的条件。2.理解波的反射定律和折射定律,能进行简单计算。3.经历探究波的明显衍射现象条件的过程。4.利用波的几种现象实例培养观察、分析和归纳的习惯。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况
如图所示,在水波槽中放一块长木板,用振动片激发产生水波,使水波的传播方向与长木板约成45°角。可以看到,从波源发出的水波遇到长木板后,波的传播方向发生了变化。
问题1水波的反射跟光的反射满足同样
的规律吗?反射角等于入射角吗?
问题2一列声波从空气进入水中,已知水
中声速较大,则声波频率和波长如何变化?
问题3只有障碍物或缝的尺寸跟波长差不多或者比波长更小时,才能发生衍射现象,这句话对吗?;探究重构·关键能力达成;2.波的折射;提醒:(1)波在两种介质的界面上发生折射的原因是波在不同介质中的传播速度不同。
(2)对于入射角为零的特殊现象,折射角也为零,即波沿原方向传播,但介质发生了变化,其波长和波速也相应发生变化。;【思考讨论】观察如下两幅示意图。;问题2在波的折射现象中,折射波与入射波的频率相同吗?波长相同吗?;【知识归纳】波的反射、折射现象中各量的变化
1.波向前传播到两种介质的界面上时会同时发生反射现象和折射现象,一些相关物理量变化如表所示:;2.说明
(1)频率f由波源决定,故无论是反射波的频
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