25.3　实际问题与一元二次方程（第1课时）学习任务单2026-2027学年人教版九年级上册数学.docxVIP

25.3实际问题与一元二次方程（第1课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．能结合勾股定理、矩形周长面积公式，根据几何图形中的等量关系列一元二次方程；

掌握矩形一题多设未知数的方法，能对比不同设元思路的优劣；会根据几何长度、边长为正的实际意义，检验方程的根并舍去不合理解．

2．经历“审图形→设未知数→列方程→解方程→检验取舍”完整建模过程，提升从几何图形中提取等量关系的能力．

3．感受一元二次方程作为几何计算模型的实用性，养成解题后检验结果是否符合现实长度的严谨习惯．

课前学习任务

课前学习任务

1．默写基础公式：

（1）直角三角形三边关系（勾股定理）：___________________；

（2）矩形周长公式：___________________，矩形面积公式：___________________；

（3）正方形面积公式：___________________．

2．简答：列一元二次方程解应用题完整六步骤为__________________________________．

3．预习思考：已知矩形周长40m，若设一边长为x?m，邻边长用含x的代数式表示为

_____________．

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】新课讲解

【问题】是否存在三边长是三个连续正整数的直角三角形？如果存在，这样的三角形有多少个？

解：若