第三单元 能力提升测试卷2026-2027学年统编版九年级上册语文.docxVIP

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  • 2026-09-10 发布于河南
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第三单元 能力提升测试卷2026-2027学年统编版九年级上册语文.docx

第三单元能力提升测试卷

时间:45分钟分值:100分

一、积累与运用(22分)

请你参与班级开展的“山水寄情怀”专题学习活动,完成问题。

【活动一:品诗文悟山水志】

同学们分组梳理了诗文中体现山水与情怀的句子,制成下面表格。

组别

内容

第一组

山水映壮志。(1)“__________,__________”[李白《行路难》(其一)]展现冲破困境的豪情,(2)“__________,__________”(苏轼《水调歌头》)传递对亲人的美好祝愿。

第二组

山水寄愁思。杜甫(3)“露从今夜白,__________”(《月夜忆舍弟》)借明月抒思乡情,刘长卿(4)“__________,寒林空见日斜时”(《长沙过贾谊宅》)绘秋景表悲戚,韩愈(5)“__________?__________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)即景抒情道尽英雄失路的悲慨;温庭筠(6)“鸡声茅店月,__________”(《商山早行》)描早行衬乡愁。

第三组

山水载忧乐。它表现为欧阳修(7)“醉翁之意不在酒,__________”(《醉翁亭记》)的山水之乐,范仲淹(8)“,__________”(《岳阳楼记》)的济世情怀。

【小结】

山水与情怀相映,我们应养()之心,悟人生真谛。

1.将表格中的三组诗文补充完整。(共10分,答对一空得1分,满分不超过10分)

2.

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