4.《我是独特的》第1课时教学设计 2026新道德与法治四年级上册.pdf

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课时教学设计

第1课时教学设计

课题4.《我是独特的》

主备人XXX备课时间2026.7授课时间

1.课时内容分析

本课是第二单元第4课第一课时内容,围绕“我有自己的特”展开教学。教材分

为三大板块:通过自我观察发现外貌、爱好、性格等方面的独特之处;借助他人评价了

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