2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《草船借箭》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《草船借箭》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.主题与课标对接

（1）2026年秋部编版五年级上册第二单元以“古典名著初体验”为核心主题，契合2026年版义务教育语文课程标准中“第三学段学生要阅读一定数量的中华优秀传统文化经典作品，初步掌握古典名著基础阅读方法，默读速度达到每分钟不少于300字，能对叙事作品中的人物作出符合文本逻辑的个性化评价，建立对中华优秀传统文化的认同感”的要求；

（2）单元语文要素设置为“掌握连词成读、不回读的速读方法，能抓住关键情节体会古典名著中的人物特点，产生阅读整本书古典名著的兴趣”，搭建了从现代文阅读到古