高一年级劳动技术教学设计:酱烧小龙虾的烹制工艺与劳动素养培育
一、教学设计背景与课时定位
本课面向高中一年级学生开设,属于劳动技术课程中“烹饪与营养”模块的实践课,安排两课时连排,共计九十分钟。之所以选择酱烧小龙虾作为教学载体,基于三点考量。其一,小龙虾是夏季餐桌上的高频食材,学生对其有天然亲近感,学习动机易于激活;其二,酱烧工艺涵盖原料验收、清洗去杂、初加工预处理、调味配比、火候掌控、收汁挂芡等完整技术链条,技能容量适中,适合在一节课内完成从原料到成品的全流程操作;其三,小龙虾的清洗环节天然携带食品安全教育的切入点,能够将“会做菜”提升为“懂安全、讲科学、有审美”的劳动素养培育。
《大中小学
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