2.4《旋转》教学设计 2026冀教版数学五年级上册.docx

《旋转》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

五年级

单元

第二单元

课题

旋转

二、教材分析

本课是冀教版五年级上册《图形的运动（二）》单元的核心内容，是在学生已经学习了轴对称、平移的基础上，进一步学习图形的旋转。教材按“认识旋转现象——认识旋转方向——判断旋转90°”三个层次编排：

第一层次（认识旋转现象）：教材以喷灌水龙头的旋转现象引入，通过“你注意过喷灌水龙头的旋转有什么规律吗”和“水龙头一会儿向左转，一会儿向右转”的对话，引导学生关注生活中的旋转现象，初步感知旋转具有方向性，激发探究兴趣。

第二层次（认识旋转方向）：教材结合钟表指针的转动方向，给出旋转方向的定义：